0

մայրենի


Կույր մարդկանց սերը

Մի մարդ ամուսնացավ շատ գեղեցիկ աղջկա:Նա շատ էր սիրում նրան:Մի օր նա հիվանդացավ մաշկային հիվանդությունով:

Դանդաղորեն նա սկսեց կորցնել իր գեղեցկությունը:Մի օր նրա ամուսինը գնաց ճամփորդության:Վերադարձավ նա կույր:

Նրանց ամուսնական կյանքը շարնակվեց ,չնայած նրանց հիվանդությունների,բայց օր օրի նա կորցնում էր իր գեղեցկությունը:

Կույր ամուսինը չգիտեր այդ ամենի մասի, և նրանց կյանքում ոչինչ չէր փոխվում:

Նրանք շարնակում էին սիրել իրար:Մի օր նրա կինը մահացավ:

Նրա մահը բերեց ամուսնուն մեծ վիշտ :Նա վերջացրեց իր գործերը և ուզում էր լքել քաղաքը:

Նրա ետևում կանգնած մարդը ասաց. <<Ինչպես ես դու քայլելու միայնակ>>:

-Ամբողջ քո կյանքը քո կինը քեզ օգնում էր,-նա ասաց:

-Ես կույր չեմ ,ես ձևանում էի ,որովհետև գիտեի ,որ եթե նա իմանա ,որ ես կարողանում եմ տեսնել նրան իր մաշկային հիվանդությունով ,դա նրան ավելի շատ ցավ կպատճառեր ,քան իր հիվանդությունը:

Ես սիրում էի նրան ,ոչ թե  իր գեղեցկության ,այլ իր հոգատար և սիրող բնավորության համար:

Այսպիսով ես պատրաստ եմ լինել կույր ,բայց պահպանել նրան ուրախ:

Երբ դու սիրում ես ինչ-որ մեկին ,դու կգնաս ամեն ինչի ,որ պահպանես նրան ուրախ և շատ անգամ  պետք է լիել կույր ու անտեսել միմիյանց թերությունները ,որ լինենք ուրախ:Գեղեցկությունը ժամանակի ընթացքում գեղցկությունը կորուչում է ,բայց սիրտը և հոգին միշտ նույնն են:Սիրեք միմիանց ,ոչ թե արտաքին գեղեցկությամբ, այլ ներքին:

Այս առակը ասում է որ մարդու տեսքը կարեևոր  չէ:Կարևորը մարդու հոգին է, սիրտը և որ մարդը լինի բարի:

գեղեցիկ-տգեղ

հիվանդ-առողջ

դանդաղ-արագ

ուրախ-տխուր

Реклама
0

Մայրենի


Խաբնված հավատքը

Գիշերային գողը պատրաստվում էր չհրկիզվող պահարան ջարդել, բայց հանկարծ տեսավ դռան վրա մի նամակ.

<<Խնդրում եմ ,մի պայթեցրեք: Չհրկիզվող պահարանը  փակ չէ: Ուղղակի պտտեցրեք բռնակը>>:

Չհասցրեց նա բռնել բռնակից  ,միանգամից նրա վրա ընկավ  ավազով պարկ,վառվեց լույսը և հնչեց ազդանշանը և ոտքի հանեց բոլորին:

Երբ նրան եկան տեսակցության,տեսան ,որ նա շատ հուսալքված է;

-Ինչպես այս ամենից հետո  հավատալ մարդկանց,-ջախջախվում էր անհաջողակ գողը:

1) Բարի մարդը ճիշտ է մտածում որ գողին բռնի և ոստիկաները  տանեն:  Գողը ուզում էր գողություն անել, բայց նրան բռնեցին:

2) Պետքա  բարի լինել, գողություն չի կարելի անել:

3) Հոմանիշ

Հուսալքված-ընկճված

Ջախջախվել-կոտրատել,ջարդել

Անհաջողակ-ձախողակ

4) Հականիշ

Գիշերային-ցերեկային

Ջարդել-սարքել

 

 

 

 

0

ԻՍԿ ԱՅՍՕՐ


Այսօր գնացինք դուրս խաղալու, ես,Նարեկը ու Արտաշեսը խաղում ենք մենք ուրախանում ենք:Արտաշեսը ձնագնդիկով  խբեց   իմ դեմքին և մենք ծիծաղեցինք:Ես ամբողջությամբ ձյուն եմ: Նարեկը ընկավ ձյան մեջ և ես ծիծաղեցի:

0

Ձյուն


նայում եմ ձյուն:Ես ուզում եմ խաղամ,սպիտակ գույն է,փափուկ :Այսօր ձյուն է եկել,իսկ հիմա վերջացավ:Եթե ձյուն է գալիս, ես ուրախանում եմ:Ես ուզում եմ պատրատեմ ձնեմարդ: Ես կարողանում եմ պատրատեմ: Ես շատ եմ սիրում ձյուն, եթե արագ ձյուն է գալիս:

0

Մաթեմատիկա


վարժ.568                                                                                                                                                                                                                 ա)0+0+0=0                     գ)2:(1+1)=1

բ)1+0+1=2                        դ)(1:1):(2:2)=1
ե)(21:21):157=157                                                                                                                                                                                                   ջ)868x(11-11)=0                                                                                                                                                                             վարժ.569

ա)3x(72:18)+7x(81-70)=89

1)72:18=4     2)81-70=11  3)3×4=12

4)11×7=77    5)77+12=89

                                                                                                                  բ)(925-890)x4-2x(600:15)=60

1)925-890=35   2)600:15=40

3)35×4=140  4)40×2=80  5)140-80=60

գ)(379+621):125+(94-31)x8= 512

1)379+621=1000  2)94-31=63  3)1000:125=8

4) 63×8=504 5)504+8=512

դ)(32×5)x4+(600:100):3=42

1)32×5=160  2)600:100=6  3)160:4=40

4)6:3=2  5)40+2=42

0

Մայրենի


 հաց ախշատել Ապրուստի միզոցներ վաստակել Հապա ինչու երեխաներ էս տեսակ տարօրինակ  կերպարանք են առել նրա համար, որ ինձ օգնեն, հաց աշխատենք, են ապրուստ անենֆ (ՀԹ):ՀԱԾ  ԴՆԵԼ Սեղան պատրաստել Հյուրասինել Զատին հաց դրեց հյուրի առազ (ՀԹ):ՀԱԾԸ  ԽԼԵԼ Ապրուստի միզոցներից զրկել ուրեմն քո դու մի օր իմ որդու հացը խլես (ՊՊ): ՀԱՑԸ ԿՈԿՈՐԴՈՎ (ՆԵՐՍ)  Զգնալ Զկարողանալ ուտել ախորժակ չունենալ հուղմուքից  վշտից, մտահոգություն և այլն: Մի կտոր չոր հացն ինչ է, կոկորդովս ներս չի գնում, երբ հիշում եմ Սոնայի ինձ ուղղված հայացքը:

0

Մայրենի


1-ին ստուգում

 1.Նախադասությունների ճիշտ հաջորդականությունը գտի՛ր և տեքստը վերականգնի՛ր: /2մ./

Այնտեղ այս ահավոր ծույլը փուշ, ճյուղ, կաթնախոտ ու տատասկ էր ուտում: Ձին գնաց ու պատմեց մարդուն: Ուղտը շատ ծույլ էր, մարդու մոտ աշխատել չէր ուզում ու աշխատանքից խուսափելու համար ապրում էր Ոռնացող անապատում: Հետո շունն ու եզը հերթով եկան; Ուղտը պատասխանեց.

-Ո՜ւզ,ո՜ւզ:

Ուղտը նրանց էլ միայն <<ուզ>> ասաց: Մի առավոտ ձին՝ թամբը մեջքին, սանձը բերանին, եկավ մոտն ու ասաց.

-Ո՛ւղտ, ա՛յ ուղտ, դո՛ւրս արի ու մեզ նման աշխատի՛ր:

Հենց այդ <<ուզն>> էլ նրան պատիժ դարձավ. դրանից մեջքին կուզ աճեց:

Ուղտը շատ ծույլ էր, մարդու մոտ աշխատել չէր ուզում ու աշխատանքից խուսափելու համար ապրում էր Ոռնացող անապատում: Այնտեղ այս ահավոր ծույլը փուշ, ճյուղ, կաթնախոտ ու տատասկ էր ուտում:Մի առավոտ ձին՝ թամբը մեջքին, սանձը բերանին, եկավ մոտն ու ասաց.

-Ո՛ւղտ, ա՛յ ուղտ, դո՛ւրս արի ու մեզ նման աշխատի՛ր:

Ուղտը պատասխանեց.

-Ո՜ւզ,ո՜ւզ:

Հետո շունն ու եզը հերթով եկան;

Ուղտը նրանց էլ միայն <<ուզ>> ասաց:

Ձին գնաց ու պատմեց մարդուն:

Հենց այդ <<ուզն>> էլ նրան պատիժ դարձավ. դրանից մեջքին կուզ աճեց:

  1. Տրված բառերն այբբենական կարգով դասավորի՛ր: /2մ./

արշալույս, դափնի, դդում, եղնիկ,Խրճիթ, կաղնի, որս, փոթորիկ, քարայր:

  1. Հաշվի՛ր՝ տրված բառերի մեջ քանի՞ տառ, քանի՞ հնչյուն կա:

Երեկո-3 հնչյուն  տառ 5

արջ- 3 տառ 3  հնչյուն

եղևնի-5 տառ 3  հնչյուն

որսորդ-6 տառ 5  հնչյուն

վերև-4 տառ 3 հնչյուն

ողնաշար-7 տառ 5 հնչյուն

  1. Տրված բառերը վանկատի՛ր:

Ներքև-ներ+քև

արևային-ա+րե+վա+յին

Երևան-ե+րե+վան

գլխարկ-գըլ+խարկ

կածան-կա+ծան

գրիչ-գը+րիչ

վերջնական-վերջ+նա+կան

կտրտել-կը+տըր+տել

  1. Գլուխ բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր: /2մ
0

Մայրենի


թոռներ,դաներ,(դուռն),ծոռներ

ծնկներ,ուրներ,ձեռներ                                                                    բեռներ,լեռներ,մկներ                                                                      հարաներ,ձկներ,կռներ                                                                    նռներ,գառներ

0

Մաթեմատիկա


                                 16.09.2016                                                                                                   Պ.6.                                                                                                                                                                                               3.ԿԱՐԳԵՐ . ԿԱՐԳԱՅԻՆ ՄԻԱՎՈՐՆԵՐ                                                1615-1×1000+6×100+1×10+5×1

    55.             լուծում

                1)70×8=560                                                                                           2)560:80=7                                                                                                                  Պատ 7 ժամում

0

Մայրենի


                            Բնութագրել միստր  Ուայլիին                          տասերը օ,ո  օրեցօր օրըստօրե կեստ միզօրե որդ որթ  տերև-տե-րև                                                                                      տերևաթափ-տե-րև-րե-վա-թափ                                            անձրև-անձ-րև                                                                                անձրևային-անձ-րե-վա-յին                                                      ե-րե-վա-կա-յու-թյուն                                                                սեր-կե-վիլ                                                                                          հա-րե-վան                                                                                          գը-րա-դա-րակ                                                                                 ճըռ-ճը-ռալ                                                                                         ծը-խել                                                                                                   շըն-չա-կը-տուր                                                                               ան-կըրկ-նե-լի                                                                                 կըրկ-նել